东海教育 幼小衔接实验园（校）现场展示活动成功举办

东海县教育局隆重举行幼小衔接实验园（校）现场展示活动，全面展示全县幼小衔接实验工作成果，交流典型经验，推动幼小科学衔接工作走深走实。县教育局相关领导、教研室负责人、各幼儿园及小学分管校长、骨干教师代表等参加活动，共同观摩实验园（校）在幼小衔接方面的实践探索。\n\n活动分为现场观摩与交流研讨两个阶段。在上午的现场展示中，与会人员分别走进东海县实验小学和平路校区、东海县幼儿园西双湖分园等实验校（园），实地观摩了低年级适应性课程展示、过渡性区域活动、家校共育实践成果等。实验小学以“适应性课程+趣味大课间+一班一品”为核心，呈现了以儿童为本的渐进式入学适应教育模式，通过灵活调整课时、创设多感官学习环境等方式，帮助幼儿平稳过渡。幼儿园则展示了以“四大准备”为主线的一日活动课程，涵盖身心准备、生活准备、社会准备和学习准备，形成了班级幼小衔接主题区和家庭教育指导资源包，为大班幼儿搭建了自然过渡的桥梁。\n\n下午的交流会上，各实验园（校）代表围绕体制机制建设、课程体系构建、教师联合教研、家校共育等主题作了经验分享。东海县幼儿园负责人介绍了“1+N”衔接课程模型在辖区各园的实践深化；实验小学负责人展示了通过常态化联合教研，实现幼儿园与小学教师在课程目标、教学方式等方面的深度融合。县教研室教研员对展示班级进行了现场评析，多位教师聚焦“克服衔接坡度”“减缓学科难度”“关注个体差异”等问题进行了专题讨论。\n\n县教育局相关负责人在中指出，幼小衔接是儿童成长的重要转折点，实验园（校）的积极探索为区域内科学衔接提供了宝贵经验。下一步，东海县将进一步扩大实验范围，强化协同联动，建立长效巩固机制，建立“家、园、校、社”四位一体工作格局，确保衔接教育的科学性、连续性和系统性，全面惠及每一名幼儿，实实在在做到“衔接有度、成长有方”。\n\n本次展示交流活动，集中呈现了县域推动幼小衔接办实、办好、办细的初步成果。新一轮幼小衔接行动计划将会随着《县域幼小科学衔接实施方案（三步走）》的稳步安排持续深化推进，全县也将建立起系统协作、互相衔接的长效机制，打通从家庭到幼儿园迈向集体和小学全生活适应无裂缝的儿童高质量发展之路。本次活动取得圆满顺利并顺利完成。“}

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